اگر ازیک دانش آموز بسیجی بخواهند تا در وصف رژیم صهیونیستی انشائی بنویسد بدون تردید چند مورد از کلماتی مانند غاصب ،قصاب ،غده سرطانی ،نطفه نامشروع ،اشغالگر ،تروریسم دولتی ،سرکوبگر و فاسد را در انشایش بکار خواهد برد.

اگر از همین دانش آموز بخواهیم که انشائی هم در مورد نظام آمریکائی بنویسد ،در جائیکه احمدی نژاد آنرا در آستانه سراشیبی و سقوط معرفی می کند حتما این دانش آموز هم در چند نقطه از نوشته خود واژه هائی نظیر: دشمن ،قلدر ،متجاوز ،استکبار جهانی،ظالم ،فاسد ،بی بند و بار ،استثمارکننده ،استعمارگر و زیاده خواه را برجسته تر از سایر کلمات بکار خواهد برد.

بدون اینکه بخواهم در مورد درستی و یا نادرستی بکارگیری چنین اوصافی در مورد نظام های مذکور داوری نمایم ابتدا به چند رویداد به نقل از رسانه های ارزشگرای وطنی اشاره می کنم ؛ "پليس اسرائيل با صدور بيانيه‌اي، ايهود اولمرت نخست‌وزير اسرائيل را به فساد و عدم امانت‌داري متهم كرد و اين دادستان اسرائيل است كه تصميم نهايي را در مورد اين اتهامات اتخاذ خواهد كرد. به گزارش پرس‌تي‌وي از بيروت، اولمرت متهم است كه از موريس تالا‌نسكي سرمايه‌دار يهودي مبالغ مالي هنگفتي را در زمان عهده‌دار بودن رياست شهرداري قدس در سال‌هاي 1993 و 2003 و هنگامي كه وزير صنايع و بازرگاني در سال 2006 بود، دريافت كرده است."

متعاقب این خبر ، خبر زیر نیز بر روی تلکس های خبری رفت: " وزیر دفاع قدرتمند اسرائیل، ایهود اولمرت نخست‌وزیر آن کشور را مورد خطاب قرار داد تا در این بحبوحه رسوایی فساد مالی از سمت خود کناره‌گیری کند و تهدید كرد در صورت عدم موافقت رهبر اسرائیل، دولت را به سوی انحلال پیش خواهد برد."

و بالاخره خبر زیر اسباب سرور و شادمانی بسیاری از اصولگرایان را در ایران فراهم آورد:

"ایهود اولمرت نخست وزیر رژیم صیونیستی و رئیس حزب کادیما که متهم به فساد مالی بود امروز استعفای خود را اعلام کرد وی متهم شده است که برای فعالیت های سیاسی مختلف از کمک های مالی تاجر 75 ساله یهودی ساکن آمریکا «موریس تالانسکی» بهره برده است."

خوشبختانه از این قبیل خبر ها که رسانه های دولتی ما آنرا به عنوان یک خوراک لذیذ با آب و تاب فراوان مورد بهره برداری قرار می دهند کم نیست مثلا در خبرها آمده بود:

"پس از ورود پليس اقتصادي نروژ به پرونده (پرداخت 15 میلیون دلار توسط مقامات شرکت استات اویل به مقامات ایرانی)با اين استدلال كه مبلغ 15 ميليون دلار مذكور رشوه محسوب مي شود، دو تن از مقامات عالي رتبه استات اويل شامل ريچارد هوبارد، مديرعامل و رئيس هيئت مديره، استعفا دادند. مديرعامل مستعفي استات اويل اعتراف كرده كه اين شركت خط قرمزهاي اخلاقي را زير پا گذاشته است."

و همینطور رسانه های داخلی خبر داده بودند که:

"در سال 2004 لاورا كالاهان، مدير ارشد وزارت امنيت داخلي آمريكا زير فشار افكار عمومي از سمت خود استعفا كرد.به گزارش سي.بي.اس و منابع خبري ديگر، اين استعفا بعد از آن صورت گرفت كه فاش شد مدرك دكتراي وي تقلبي است. كالاهان در متن استعفاي خود از مردم آمريكا به خاطر دروغگويي عذرخواهي كرده بود."

پیشتر از این هم درپی رسوایی اخلاقی بیل کلینتون و ارتباط وی با مونیکا لوئینسکی کارآموز سابق کاخ سفید ، رئیس جمهور آمریکا به ادای شهادت دروغ، شکستن سوگند ، دروغگويي به هيأت منصفه فدرال، كارشكني در اجراي عدالت و پنهان كردن واقعيت روابطش با «مونيكا لوينسكي» و گمراه کردن دادگاه از دستیابی به حقیقت متهم شده بود.

دادگاه کلینتون ماه‌ها اخبار سیاسی آمریکا را تحت الشعاع قرار داد و پس از ایجاد یک بحران در سطح این کشور ،عاقبت بیل کلینتون در 17 اوت 1998 در مقابل هیات منصفه فدرال حاضر شد و اتهام شهادت دروغ از سوی خود را پذیرفت و در سال 1999 بخاطر دروغ گفتن به مردم و مقامات آمريكا (در ۲۱ ژانویه ۱۹۹۸) كه با واكنش شديد افكار عمومي ايالات متحده روبه‌رو شده بود در مجلس سنای این کشور استیضاح شد. جالبتر و زیباتر اینکه وی پس ازماه‌ها انکار در یک برنامه مستقیم تلویزیونی رسماً از مردم آمریکا بدلیل شهادت دروغ عذر خواهی کند.

اکنون با گذشت هفت سال از رسوايي اخلاقي كلينتون، گفته می شود که اين ماجرا در کتابی بنام "تاريخي از آمريكا» وارد كتب دبيرستاني آمریکائیان نیز شده است.

وقوع این قبیل رویدادها و شنیدن اخبار مربوط به آن ممکن است که نیروهای موسوم به اصولگرای ما را به وجد آورده و به عنوان شاهدی بر درستی بخشی از مدعای آن دانش آموز بسیجی در انشایش بکار آید.اما اگر چنین رخدادهائی به دور از بمباران خبری صدا و سیمای جمهوری اسلامی که فرصت اندیشیدن را از مخاطبین خود می گیرد ،کمی عمیقتر و موشکافانه تر مورد ارزیابی قرار گیرد و واکنش دو جامعه آمریکائی و صهیونیسی با عکس العمل ما نسبت به پدیده های مشابه و نتایج ناشی از آن،با یکدیگر مقایسه شود ،گمان می کنم که تنها نتیجه آن حسرت خوردن به حال خودمان و غبطه خوردن به حال آنان خواهد بودزیرا کشورهای یاد شده با وجود اینکه می توانستند به استفاده از سازوکارهائی روی آورند که امکان پنهان کاری ، اغماض و تسامح نسبت به تخلفاتی مانند آنچه اشاره شد را به عنوان منافع زود گذر مهیّا سازد اما ترجیح داده اند که در این قبیل موارد عدالت فدای مصلحت نشود. از اینرو در نظام هائی که ما آنرا مملو از فساد و انحطاط اخلاقی می خوانیم و همچون رئیس جمهور کشورمان هرآن در انتظار سقوط آنها لحظه شماری می کنیم ، نفع طلبی های حزبی و شخصی جای خود را به منافع ملی داده است.

آیا وقت آن نرسیده است تا از خود بپرسیم که چه عاملی باعث می شود چنین نظام هائی که بنا برآموخته های دانش آموزان ما گرفتار در فساد و انحطاط فرهنگی هستند ،چرا با وجود رسوا شدن و برکناری بلند پایه ترین مقامات خود هچنان پایدار و استوار می مانند!؟

بدون تردید آنچه که پلیس و دادگاه های کشورهای مذکور را به تعقیب سرشناس ترین مقامات خود وادار کرده و یا شخصیت هائی مانند "ریچارد هوبارد" ،"لاورا کالاهان" ،"اولمرت" و "کلینتون" را ناگزیر به کناره گیری از قدرت و یا عذر خواهی از مردم می کند ،بیم داشتن از عذاب الهی نیست ،بلکه صرفا آنرا باید ناشی از عزم همگانی برای احترام به قوانین خود ساخته و جلوگیری از مخدوش شدن ارزش هائی دانست که از آن به نام دموکراسی و شکل دهنده بنیان و زیر بنای نظام هائی مانند رژیم صهیونیستی و آمریکا یاد می شود تا از این طریق ،حیات و بقاء قدرتمندانه سیستم سیاسی خود را تضمین کنند.

حال اگر یکبار دیگر رویدادهای مورد اشاره را بدون عینک بدبینی و تعصب عمیقتر مرور کنیم به جای سطحی نگری ها و قضاوت های کودکانه مهمترین نتیجه ای که عاید مان خواهد شد این است که نظامهائی که ما آنها را فاسد می خوانیم بدلیل دموکراسی حاکم در آن، آنچه را که خود فساد می خوانند به هیچ روی برنتابیده و مفسد را حتی اگر مقامی در حد رئیس جمهور ،نخست وزیر ،وزیر و مدیرعامل بزرگترین و معتبرترین موسسه اقتصادی آن کشور باشد رسوا و طرد می کنند!

اکنون اگر دوباره به سراغ همان دانش آموز بسیجی که دانش آموخته یکی از مدارس مورد تائید دست اندرکاران آموزش و پرورش آقای احمدی نژاد است برویم و از او بخواهیم که چند سطر در وصف نظام جمهوری اسلامی هم بنویسد ،احتمالا انشای او چیزی شبیه به این متن خواهد بود:" جمهوری اسلامی ،نظام مقدسی است که به عنوان امّ القری کشورهای اسلامی ، تحت امر نائب امام زمان و در پرتو مدیریت دولت کریمه احمدی نژاد و با تاکید بر حفظ ارزش های اسلامی ،در مقام مهیا ساختن مقدمات ظهور امام عصر و مدینه فاضله موعود می باشد. و اگر این دانش آموز کمی هم با قانون اساسی آشنا باشد با اشاره به اصل دوم این قانون در ادامه انشاء خود خواهد افزود:" جمهور اسلامي‏، نظامي‏ است‏ بر پايه‏ ايمان‏ به‏: 1 - خداي‏ يكتا ( لااله‏ الاالله‏ ) و اختصاص‏ حاكميت‏ و تشريع به‏ او و لزوم‏ تسليم‏ در برابر امر او. 2 - وحي‏ الهي‏ و نقش‏ بنيادي‏ آن‏ در بيان‏ قوانين‏. 3 - معاد و نقش‏ سازنده‏ آن‏ در سير تكاملي‏ انسان‏ به‏ سوي‏ خدا. 4 - عدل‏ خدا در خلقت‏ و تشريع. 5 - امات‏ و رهبري‏ مستمر و نقش‏ اساسي‏ آن‏ در تداوم‏ انقلاب‏ اسلام‏. 6 - كرامت‏ و ارزش‏ والاي‏ انسان‏ و آزادي‏ توام‏ با مسيوليت‏ او در برابر خدا، كه‏ از راه‏ : الف‏ - اجتهاد مستمر فقهاي‏ جامع الشرايط بر اساس‏ كتاب‏ و سنت‏ معصومين‏ سلام‏ الله‏ عليهم‏ اجمعين‏، ...‏، قسط و عدل‏ و استقلال‏ سياسي‏ و اقتصادي‏ و اجتماعي‏ و فرهنگي‏ و همبستگي‏ ملي‏ را تامين‏ مي‏ كند".

با این مقدمه طولانی نوبت آن رسیده است تا ضمن بازخوانی پرونده رسوائی یکی از مقامات کشور ،بطور مستند نمونه ای از شیوه رویاروئی ما با این قبیل پرونده ها را مرور کنیم تا رمز و راز علت پایداری و نهادینه شدن نظام هائی که به آن اشاره شد ملموستر از پیش شود، قبل از هر چیز به دو نمونه از شیوه های دریافت ویزای ورود به قدرت و چگونگی حفظ آن اشاره می کنم:

الف- مداهنه گوئی یک ترفند دلچسب!؟

اگر بنا بود بعد از پیامبر، پیامبری بیاید، آن احمدی‌نژاد بود

رحیمی رئیس سابق دیوان محاسبات و معاون کنونی رئیس جمهور در حضور آقای احمدی نژاد: "در سوریه در شهر تاریخی بصرا که اسم آن را بعضا ممکن است نشنیده باشید، یکی از مسلمانان به من گفت که من معتقدم اگر بنا بود بعد از پیامبر، پیامبری بیاید، آن احمدی‌نژاد بود. در حلب ما افتخار می‌کردیم؛ چرا که در این شهر وقتی راه می‌رفتیم همه به ما احترام می‌گذاشتند و به برکت وجود شما، ما را مورد نوازش و احترام قرار می‌دادند و حتی در جاهایی ما را به چای و بستنی دعوت می‌کردند 1

خرماي احمدي نژاد در مصر

علي كردان وزير كشور، پيش از خطبه هاي نماز جمعه استان قزوين: "زماني كه به قاهره رفته بوديم نوعي خرماي درجه يك را با نام خرماي احمدي نژاد (به خاطر علاقه به رئيس جمهور ما) عرضه كرده بودند. 2

حرفهاي رئيس جمهور شما حرف كل مردم اروپاست و ما به ايشان عشق مي ورزيم

كردان پيش از خطبه هاي نماز جمعه استان قزوين: "در ديداري كه با يكي از مسؤولان هلندي داشتم وي خطاب به من گفت حرفهاي رئيس جمهور شما حرف كل مردم اروپاست و ما به ايشان عشق مي ورزيم و مي دانيم آمريكا ما را نوكر خود هم نمي داند، اما قدرت اظهارنظر نداريم كه من در جواب وي به شوخي گفتم اشكالي ندارد، دعواها را ما مي كنيم، نانش را شما مي خوريد." 3

ب- اتهامات کردان:

1-مسائل اخلاقی:

1/1- "... هم اکنون روحانیان موجه و مورد وثوق در مجلس هستند که می گویند پرونده آقای کردان را بررسی کردیم که شامل مسایلی از جمله مسئله اخلاقی و مسئله مدرک تحصیلی وی می شود".4

2/1- "... سه نفر از این جمع شش نفره قضات پاکدامنی هستند که اهل اجتهاد بوده و این افراد بعد از جلسه بالاتفاق اظهار داشتند ایشان صلاحیت ندارد که وزیر کشور شود...موضوع دیگر مورد اعتراض خود را نگاه کردان نسبت به آراء مردم دانست و عنوان کرد: وزیر پیشنهادی کشور معتقد است که نظام ولایی است و نیازی به انتخابات وجود ندارد."!5

2- سوء استفاده مادی از عنوان و مدرک جعلی

1/2- "علی کردان با ادعای دریافت مدرک دکتری حقوق از دانشگاه آکسفورد، از اواخر دهه 70 تا سال 1384 در سالهایی معاونت مالی – اداری و بعدها معاونت امور مجلس و شهرستانهای صدا و سیما را به عهده داشته  و از سال 1384 به این سو نیز با عنوان "دکتر علی کردان" رئیس سازمان فنی و حرفه ای و قائم مقام وزیر نفت بوده است." 6

2/2- "بنده مجددا از آقاي كردان سئوال كردم كه شما تاكنون بر چه مبنايي حقوق مي‌گرفتيد، فرمودند بر مبناي همين دكترا. من از او سوال كردم كه شما كه چندين سال بر اساس مدرك خلاف حقوق مي‌گرفتيد براي اين كار خود چه توجيهي داريد؟ كه فرمودند من از جناب آقاي لاريجاني اجازه گرفتم بعد هم توضيح دادند من ماموريت زياد رفتم حق ماموريت نگرفتم و اين مبلغ اضافه را بر مبناي آن حق ماموريت‌ها حساب كردند. ...يك شخصي اگر داراي يك شخصيت ذاتي باشد چگونه به خودش اجازه مي‌دهد با يك چنين مدرك تحصيلي خود را معرفي و حقوق چندين ساله خود را دريافت كند."!7

3/2- وزیر علوم در پاسخ به اینکه چگونه ممکن است فردی با داشتن فوق دیپلم عضو هیات علمی با درجه دانشیاری شود: "ما از نماینده خود در هیات ممیزه دانشگاه آزاد می‌پرسیم تا جریان داشتن درجه دانشیاری و عضویت هیات علمی با مدرک کاردانی ایشان را بررسی کنند و اگر صلاحیت‌های علمی لازم را نداشته و مدارک حاکی از اطلاعاتی باشد که امروز در این جلسه دریافت کردیم، با آقای کردان برخورد خواهیم کرد."8

4/2- " برای عضویت هیات علمی در دانشگاه‌ها حداقل فوق‌ لیسانس لازم است. بنابراین داشتن دکترای افتخاری یا فوق‌دیپلم برای عضویت هیات علمی هیچ دانشگاهی وجاهت قانونی ندارد." 9

عضو هیات علمی شدن با فوق دیپلم

"از كارهاي بسيار بديع و نو هيات علمي‌شدن ايشان با داشتن يك فوق ديپلم است و تاريخ 12/4/79 ايشان طي نامه‌اي از آقاي جاسبي درخواست مي‌كند كه به علت داشتن دانشنامه دكتراي حقوق درخواست مي‌كنم كه جذب هيات علمي‌شوند. دستوري كه در نامه ايشان پراو شده اين است كه قبل از ارزشيابي ايشان مشغول تدريس شوند كه اين هم از آن كارهاي ويژه است. 7 ماه بعد از اينكه ايشان مشغول شدند، آن هم فقط با يك برگه فتوكپي دكتراي افتخاري، ايشان درخواست صدور حكم قطعي رسمي‌كردند كه اين هم از نكات بسيار جالب است." 10

تدریس فوق لیسانس و دکترا همچنان در پرده ابهام!

عباسپور برادر زن جاسبی رئیس دانشگاه آزاد وقتی در برابر این پرسش خبرنگاران قرار می گیرد که کردان در دانشگاه آزاد چگونه با مدرک فوق دیپلم در مقطع فوق لیسانس و دکترا تدریس می کرده است؟ پاسخ می دهد: "درباره صلاحيت وي براي تدريس در مقطع کارشناسي ارشد در دانشگاه آزاد اظهار نظر نکرديم. البته دانشگاه آزاد طي نامه رسمي خواستار اظهار نظر کارشناسي کميسيون آموزش و تحقيقات شده بود اما ما به آن پاسخ نداديم."! اما توضیح نمی دهد که چرا رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات نسبت به مساله مهمی مانند این پدیده تمایلی به پیگیری و استعلام از آقای جاسبی ندارد!

3- گزارش دروغ به مجلس درباره مدرک تحصیلی

توزیع بیوگرافی حاوی اطلاعات نادرست در بین نمایندگان مجلس

*"به گزارش ايرنا، دكتر علي كردان اول آبان ‪ ۱۳۳۷هجري شمسي در يكي از روستاهاي توابع شهرستان ساري در خانواده‌اي متدين و كشاورز متولد شد. وي دوران تحصيلات ابتدايي را در همان روستا سپري كرد و پس از آن به شهرستان ساري رفت و دوره‌هاي تحصيلي را تا مقطع ديپلم با موفقيت پشت سر گذاشت.كردان پس از پيروزي انقلاب اسلامي همراه با پذيرش مسئوليت‌هاي زير موفق به اخذ مدرك دكتراي حقوق اساسي شد" 11

*"در آن جلسه از آقاي كردان راجع به دكتراي افتخاري حقوق اساسي از دانشگاه آكسفورد سوال كرديم كه اين دكترا را از كجا گرفتيد ... ايشان فرمود بنده يك رساله‌اي در خصوص تربيت و تعليم در اسلام! نوشتم و برايشان فرستادم و آنها نيز اين مدرك را برايم فرستادند ... مجددا از ايشان سوال كرديم كه آيا شما از اين رساله دفاع هم كرديد كه ايشان فرمودند نه دفاع نكردم. ايشان صبح همان روز هم در جلسه‌اي گفته بودند كه من از رساله دفاع كردم و وقتي از ايشان پرسيده بودند كه شما كه انگليسي نمي‌دانيد چگونه دفاع كرديد ايشان فرمودند كه مترجم گرفتم. از ايشان پرسيديم كه شما در جلسه صبح گفتيد دفاع كردم، چه طور الان مي‌گوييد دفاع نكردم كه رسما فرمودندخلاف گفتم. از او سئوالاتي كردند كه چرا دروغ گفتيد، فرمودند كه اشتباه كردم. "!12

ب- ارزیابی مدارک تحصیلی کردان:

1-اعلام جعلی بودن مدرک دکترای توسط اکسفورد:

آکسفورد به کارهای ارسالی از کشورهای دیگر دکتری افتخاری نمی دهد.

1/1- "1- دانشگاه آکسفورد مدرک دکتری افتخاری می‏دهد، اما نه به کارهای ارسالی از کشورهای دیگر. 2-آقای کردان مدرک "دکتری افتخاری" (Honorary Doctorate)  از دانشگاه آکسفورد نگرفته است. 3-بررسی های ما سابقه ای از ارایه "دکتری" (Doctor of Philosophy ، اختصارا Ph.D) نیز به آقای علی کردان نشان نمی دهد_ با احترام جرمی درو اداره تایید مدارک دانشگاه آکسفورد"13

2/1- "در سايت اكسفورد جستجو شده و مشخص شده كه اين فرد در دانشگاه اكسفورد وجود ندارد."14

اولین بیانیه رسمی دانشگاه آكسفورد در تکذیب ادعای کردان:
3/1"دانشگاه آكسفورد هیچ سابقه‏ای از آقای علی كردان برای دریافت مدرك دكترای افتخاری یا هیچ مدرك دیگر از این دانشگاه ندارد. پروفسور ادموند رولز، پروفسور پیتر برایانت و پروفسور آلن كاوی همگی در مقطعی، مناصبی در دانشگاه آكسفورد داشته‏اند، اما هیچ‌كدام متخصص در زمینه حقوق نیستند و هیچ‌كدام نمی‏توانسته‏اند مدارك دانشگاهی امضا كنند." (دانشگاه آکسفورد؛ اداره مطبوعات و اطلاعات روابط عمومی دانشگاه آکسفورد)15

دومین بیانیه رسمی آكسفورد در تکذیب ادعای معاون رئیس جمهور:

4/1- بیانیه دوم 28 آگوست 2008 دانشگاه آكسفورد در تکذیب اظهارات محمدرضا رحیمی درباره حذف اطلاعات مدرك دكترای كردان از سایت این دانشگاه: "ادعاهای اخیر مبنی بر اینكه سوابق دكترای افتخاری آقای علی كردان پاك شده است، درست نیست. دانشگاه همچنین این ادعا را كه تاییدیه مدركی به نام آقای كردان به سفارت ایران داده شده است را تكذیب می‏كند.دانشگاه همچنان بر بیانیه خود كه در تاریخ 15 آگوست منتشر شده پافشاری می‏كند. متن آن بیانیه از طریق آدرس زیر قابل دسترسیwww.ox.ac.uk/media/news_stories/2008/080815.html است."

5/1- "هر مدرک خارجي که ارائه مي‌‏شود، بايد به امضاي رئيس آن دانشگاه برسد، اما مدرک تحصيلي علي کردان فاقد چنين امضايي بود... وزارت علوم رسماً اعلام کرده است که مدرک کردان روند متعارف دانشگاهي را طي نکرده است." 16

2- کردان فاقد مدرک کارشناسی ارشد است

فوق لیسانس هم مبنا ندارد

1/2- "راجع به مدرك تحصيلي دكترا، آقاي حسينيان مطالبي را بيان كردند، ولي جالب توجه است كه فوق‌ ليسانس ايشان هم پايه و مبنايي ندارد. زماني كه من سوال كردم كي فوق‌ ليسانس خود را شروع كرديد و كي به اتمام رسانديد در مدت زمان تحصيل خودشان هم ترديد داشتند. البته ذكر مي‌كرد وزارت علوم مجموعه‌اي را كه من در آن درس خواندم اساسا از بنيان قبول دارد."17

2/2- "آقاي كردان دكتراي علمي ندارد و از مدرك كارشناسي ارشد ايشان از دانشگاه آزاد تا اين لحظه اطلاع رسمي نداريم ولي شنيده ها حاكي است كه آقاي جاسبي داشتن مدرك كارشناسي ارشد كردان از دانشگاه آزاد را نفي كرده است."9

3/2- جاسبی رئیس دانشگاه آزاد:"كردان مدرك كارشناسي ارشد از دانشگاه آزاد اخذ نكرده است." 18

3- کردان لیسانس هم ندارد

1/3- "كردان ليسانس ندارد"14

2/3- "عباسپور به نامه رئيس دانشگاه آزاد به مجلس اشاره کرد که طي آن تأکيد شده که علي کردان فاقد مدرک ليسانس است." 19

3/3- "در سال‌‏هاي 68 و 69 کساني که از دانشگاه آزاد مدرک پايه‌‏هاي پايين‌‏تر را داشتند، مي‌‏توانستند در مقطع مورد تمايل خود بنشيند و مدرک تحصيلي بالاتري دريافت کنند، اما آقاي کردان حتي اين مراحل را طي نکرده است." 19

4- کردان از دانشگاه آزاد هم مدرک ندارد

1/4- "فوق لیسانس آقای کردان هم پایه و مبنا ندارد ... عضو هیات علمی شدن ایشان با مدرک فوق دیپلم بوده و وی طی نامه ای در تاریخ 12/4/79 از رییس دانشگاه آزاد به علت داشتن دانش نامه دکترای حقوق درخواست کرده عضو هیات علمی شود و در تاریخ 19/11/79 نیز درخواست صدور قطعی و رسمی آن را بدون مصاحبه و ارزیابی علمی کرده که موافقت شده است.... با وزیر پیشنهادی کشور دو ساعت صحبت کرده ایم و ایشان بخشی از این موضوعات را قبول کرده اند، ... "!20

هر چه پشت تريبون گفته شده دروغ است

جاسبی رئیس دانشگاه آزاد: "خوشبختانه کردان از دانشگاه آزاد اسلامي‌هيچ گونه مدرک رسمي‌دريافت نکرده و هر چه پشت تريبون گفته شده دروغ است." 21

2/4- "دکتر جاسبی پیش از این تاکید کرده بود که کردان از این دانشگاه مدرکی دریافت نکرده است."22

تحصیل ناموفق در دانشگاه آزاد

"کردان گفته است که مدرک اولیه کاردانی را پیش از انقلاب اخذ کرده و پس از تاسیس دانشگاه آزاد اسلامی تا زمانی که تایید مدارک منوط به ورود از طریق کنکور این دانشگاه اعلام شد به تحصیل در دانشگاه آزاد پرداخت که پس از آن ادامه تحصیل وی متوقف شد."23

آگاهی از سوابق تحصیلی کردان مشکلتر از تبادل اطلاعات میان زمین و مریخ پیمای فونیکس!

در شرایطی که اکسفورد ظرف چند ساعت در مورد مدرک کردان به یک پایگاه اینترنتی ایرانی اطلاع رسانی می کند ،هنوز پس از دو ماه هیچیک از مراجع رسمی بطور شفاف و صریح در مورد لیسانس و فوق لیسانس کردان و چگونگی تدریس مقطع کارشناسی ارشد و دکترا ،با فوق دیپلم به مجلس و افکار عمومی گزارشی نداده اند!:

*"ما در خصوص مدرک کارشناسی ارشد آقای کردان از دانشگاه آزاد استعلام کردیم، ولی هنوز جوابی دریافت نشده است. در مورد مدرک دکترای ایشان نیز تا این لحظه هیچ مدرکی مبنی بر داشتن دکترای علمی یعنی «PHD» به ما ارائه نکرده است. البته همان برگه‌ای که به رسانه‌ها داده برای ما ارسال کرده، ولی چون ارزش علمی ندارد ما اساسا این برگه را ارزشیابی نکردیم."9

*"وزیر علوم در ادامه توضیح داد که از نظر ما آقای کردان دکترای علمی ندارد و از مدرک کارشناسی ارشد ایشان از دانشگاه آزاد تا این لحظه اطلاع رسمی نداریم، ولی شنیده‌ها حاکی است که آقای جاسبی داشتن مدرک کارشناسی ارشد کردان از دانشگاه آزاد را نفی کرده است." 9

ج- انتخاب شدن کردان به عنوان وزیر کشور:

با وجود اتهامات یاد شده ، مجلس مورد تائید و دلخواه شورای نگهبان آگاهانه در پانزدهم مرداد سالجاری با 169 رأی موافق، 64 مخالف و 36 ممتنع کردان را به‌عنوان وزیر کشور برگزیدو حتی پس از رسوائی های افشاء شده برخی از نمایندگان همچنان با قاطعیتی مثال زدنی به جانبداری خود از کردان اصرار می ورزند :

نیازی به بررسی مجدد مدرک کردان نیست

" مجلس درمورد مدرک تحصیلی "علی کردان" وزیر کشور نیازی به بررسی مجدد نمی بیند و در این ارتباط نیز تجدید نظر نمی کند."24

نماینده ها با آگاهی از جعلی بودن مدرک رای دادند

*"همه موضوعاتی که امروز درباره آن جنجال می شود در زمان رای گیری مطرح شد، برای برخی جزو حدسیات و برای گروهی دیگر یقین بود، علیرغم طرح تمام این موضوعات وی رای اعتماد بالایی از مجلس گرفت. نمایندگان مردم به سابقه کاری و قدرت مدیریت "کردان" رای اعتماد دادند.‌ بنابر سخنان اخیر رهبر معظم انقلاب که افراد را به پرهیز از ایجاد التهابات سیاسی در جامعه امر کردند، لازم است این جنجال پایان پذیرد." 24

*"هنگام رای اعتماد مجلس نیز چنین حرف هایی زدند، شب نامه نوشتند و سیاه نمایی کردند اما مجلس به آن توجهی نکرد." 25

د- شیوه های فرار رو به جلو برای انحراف افکار عمومی:

د/1- شخصیت سازی با دستاویز قرار دادن مقدسات:

*"يک روز در زندگي آقاي کردان وجود ندارد که در جبهه مخالف يا کنار منحرفان باشد بلکه يک روز هم نيست که سينه به سينه منحرفان نايستاده باشد". 26

*احمدی نژاد:"وقتی خدمت آقا رفتیم، عرض من یک دقیقه هم نشد. من سیر را گفتم و ایشان پرسیدند چقدر آقای کردان را می شناسید و من هم توضیح دادم و ایشان گفتند بسیار خوب، بروید و تلاش کنید که ایشان رای بیاورد." 27

*احمدی نژاد:" من خدمت آقا گفتم كه مي خواهم اين سه نفر را معرفي كنم، ايشان فرمودند چقدر شناخت داريد، ويژگي ها و سوابق را براي ايشان گفتم. ايشان نيز موافقت كردند و فرمودند برويد براي رأي آوري آنها تلاش كنيد"! 28

*"سلوك فردي او به گونه‌اي است كه همواره مطيع محض رهبر انقلاب در تمام 30 سال بوده و آنچه كه مد نظر امام و رهبري بود انجام مي‌داد." 29

*رئیس کمیسیون امنیت ملی:"باید در خصوص كردان دقیق قضاوت كنیم و ۳۰ سال زمان برای قضاوت درباره امین بودن ایشان كافی است. زمانی كه حضرت علی(ع) به شهادت رسید در نتیجه تبلیغات گسترده، مردم شام می‌گفتند مگر علی نماز هم می‌خواند، با توجه به این نكته باید توجه داشته باشیم كه نسبت به آنچه كه می‌شنویم بررسی و بعد قضاوت كنیم. در طول ۳۰ سال گذشته مواضع ایشان را به عنوان معیارهای اصولگرایی دیده‌ایم و شنیده‌ایم در دوران مشكلات و فراز و نشیب ۳۰ سال گذشته .آقای كردان در تقید زندگی می‌كند، پسر ایشان كه همسایه ما هستند نماز صبح را در مسجد اقامه می‌كنند. فردی كه دارای مشكل ‌باشد نمی‌تواند چنین فرزند و خانواده‌ای را به جامعه تحویل دهد.30

*"وزیر پیشنهادی كشور مطیع محض رهبر انقلاب و فردی شجاع و پر كار است. امروز فرزند كوچك این ملت در خانه ملت در برابر خداوند بزرگ و تمثال شهیدان می‌خواهد شهادت دهد. ‌من نه تنها موافق وزارت آقای كردان هستم بلكه ۱۲ سال شاهد سلوك فردی و اجتماعی وی بودم و شهادت می‌دهم كه ... سلوك فردی او به گونه‌ای است كه همواره مطیع محض رهبر انقلاب در تمام ۳۰ سال بوده و آنچه كه مد نظر امام و رهبری بود انجام می‌داد. كردان دارای شجاعت، پركاری و عدم خودباختگی است و فرد ارزشمندی برای كشور است." 29

*"از گذشته كردان را مي‌شناسيم و شهادت مي‌دهم كه فردي مؤمن، ديندار، خدا شناس، انقلابي و اصولگرا است كه براي خدمت به مردم سر از پا نمي‌شناسد .تضعيف جايگاه وزير كشور به عنوان رئيس شوراي امنيت كشور، حركت سياسي و حركت بر خلاف مصالح ملي است. احمدي نژاد با معرفي كردان بينش بالاي سياسي خود را اثبات كرد.* 31

2/د- تابو سازی با پناه گرفتن در پشت مقدسات:

1-قران مشوّق قبول مسئولیت!

کردان در دیدار با آیت الله بهجت:"وقتي پيشنهاد پذيرش مسئوليت وزارت كشور به من شد بنده قبول آن را مشروط به مثبت بودن استخاره قرآن از سوي حضرتعالي كردم و پاسخ شما به درخواست استخاره براي قبول مسئوليت اين بود كه قبول مسئوليت از سوي بنده به نفع كشور مي‌باشد و پس از آن من اعلام آمادگي كردم."!!."32

2- استفاده همسر از پوشیه و تقیّد فرزند به اقامه نماز صبح به جماعت

"جلسه اي يك ساعته با آقاي كردان به پيشنهاد يكي از نزديكان ايشان ترتيب داده شد. در آن جلسه ... ضمن تأكيد بر مسائلي مانند تقيد فرزندشان به اقامه نماز صبح به جماعت، حجاب كامل همسر (استفاده از پوشيه) و مسائل شخصي ديگري كه تكرار برخي از آنها از تريبون علني مجلس در روز رأي اعتماد توسط يكي از نمايندگان موافق قدري عجيب به نظر مي رسيد، كوشيد تعلق گفتماني خود را به جريان ناب اصولگرايي اثبات كند."33

3- مجلس پرنور می شود

"در آن روز مجلس پر از نور شده بود و من نور خدا را در فضاي مجلس كاملا‌ مشاهده مي‌كردم! در اين ماجرا از بي‌بي (اشاره به حضرت فاطمه (س) )كمك گرفتم و وي در جريان راي‌گيري همراه من بود ... حتي اگر راي نمي‌آوردم آن روز بهترين روز زندگيم بوده و آن خاطره را هيچگاه فراموش نخواهم كرد"!! 34

3/د- پاک کردن صورت مساله با بی ارزش جلوه دادن مدارک تحصیلی

1-براي خدمتگذاري نيازي به كاغذپاره‌ها نيست

*احمدی نژاد: " تهمت‌هاي زيادي در اين باره مطرح شد، اما براي خدمتگذاري نيازي به كاغذپاره‌ها نيست."35

*احمدی نژاد: " البته هميشه پشت سر افرادي كه كار مي‌كنند حرف‌هاي بسياري است و يادم هست كه يكبار به بنده گفتند كه فوق‌ ليسانس آقاي هاشمي قلابي است كه براي من نيز جالب بود كه وقتي با ايشان آشنا شدم تنها چيزي كه برايمان مهم نبود همين كاغذ پاره‌ها بود.35

*الهام سخنگوی دولت: "اعتبار جايگاه وزارت به مدرك تحصيلي نيست و در واقع پايه تصدي مسووليت هاي اجرايي مدرك نيست."36

2-مجلس به مدرک دکترای کردان رای نداد

*"مجلس به مدرک دکترای کردان رای اعتماد نداد که اکنون پشیمان باشد...مجلس به توانایی، پشتکار، در حریم ولایت بودن، در خط امام بودن و حساسیت به ارزش های انقلاب کردان رای داد."!25

*"مجلس به توانمندي علي کردان راي داده است نه به مدرک او. مدرک دکترا شرط ورود به هيات دولت نيست، در همين دولت و دولت هاي قبلي نيز بودند کساني که به سمت وزارت با مدرک ليسانس و فوق ديپلم منصوب شدند." 37

3-شرط تصدی وزارت مدرک نیست

"مگر تمام کسانی که تاکنون وزیر بوده اند مدرک دکترا داشته اند؟ شرط تصدی وزارت، داشتن مدرک دکترا نیست بلکه وزیر بودن نیاز به توانایی و کارآمدی دارد." 25

4/د - توسل به دروغ برای جانبداری از کردان:

1- مدرک کردان صحیح است

رحيمي معاون رئیس جمهور: "مدرك آقاي كردان مدرك اصيل و درستي است و مخالفين تهمت زدند و در اين زمينه از پايگاه خبري الف به مراجع قضايي شكايت شده و در محكمه ثابت خواهد شد كه مدرك آقاي كردان جعلي نيست و درست است و آقايان عمدا مي‌خواهند وزير كشور را كه از مجلس راي اعتماد گرفته، تخريب ‌كنند."38

2- انتشار خبر کذب توسط معاون رئیس جمهور

محمدرضا رحیمی معاون رئیس جمهور: "بعد از اعلام شبهه در خصوص اصالت مدرک دکترای آقای کردان نماینده ای از طرف وی به دانشکده آکسفورد اعزام شد که چگونگی موضوع را بررسی کند. با مراجعه این فرد به لندن مشخص شد مطالب مربوط به مدارک وزیر کشور از روی سایت اینترنتی کاملا حذف شده و اطلاعاتی دراین خصوص وجود ندارد که وی در نتیجه اقدام به استخدام وکیل کرد. وکیل انگلیسی از طریق مقامات قانونی به سایت اصلی دانشگاه آکسفورد مراجعه و همه اطلاعات مربوط به دکترای کردان را که در جلسه اخذ رای اعتماد توزیع شده بود، از آن سایت استخراج کرد. وکیل انگلیسی بعد از مراجعه به مقامات قضایی مراتب صحت مدرک را تایید کرد و از طریق سفارت ایران برای آقای کردان فرستاد که این مدرک شنبه گذشته به دست وی رسید و من شخصا مدرک را ملاحظه کردم. مدرک دریافتی از دانشگاه آکسفورد صبح امروز در اختیار وزیر علوم، تحقیقات و فناوری قرار گرفت".39

3- انتشار خبر کذب توسط دفتر رئیس جمهور

در حالي كه دانشگاه آكسفورد سه روز پيش اعلام كرده بود كه هيچ گونه مدرك دانشگاهي براي علي كردان صادر نكرده و هيچ فردي از سوي ايران براي تاييد مدرك به اين دانشگاه مراجعه نكرده است خبرگزاری جمهوری اسلامی ایران(ایرنا) به نقل از عبدالرضا شیخ‌الاسلامی رئیس دفتر رئیس‌جمهور نوشت:

*"وكیل انگلیسی کردان از طریق مقامات قانونی به سایت اصلی دانشگاه آكسفورد مراجعه و همه اطلاعات مربوط به دكترای كردان را كه در جلسه اخذ رای اعتماد توزیع شده بود، از آن سایت استخراج كرد وبعد از مراجعه به مقامات قضایی مراتب صحت مدرك را تایید كرد و از طریق سفارت ایران برای آقای كردان فرستاد كه این مدرك شنبه گذشته به دست وی رسید و من شخصا مدرك را ملاحظه كردم" 40

*عبدالرضا شیخ‌الاسلامی رئیس دفتر رئیس‌جمهور در جمع خبرنگاران: «فردی كه از جانب كردان به آكسفورد رفته حكم تاییدیه مدرك تحصیلی وی را گرفته است.» 41

4- انتشار خبر کذب توسط روابط عمومی وزارت کشور

شنبه 19 مرداد روابط عمومی وزارت کشور با انتشار اطلاعیه ای اعلام کرد:

"مدرك دكتراي افتخاري وزير كشور پس از طي ‏مراحل قانوني از سوي رييس كل بخش خاورميانه دانشگاه آكسفورد استيفن پرينگل و به امضاي سه نفر از اساتيد معروف و ‏مشهور دانشگاه آكسفورد صادر گرديده است و هيچ‌گونه خدشه‌اي در صحت آن وجود ندارد". با توجه به شرايط حساس كشور و لزوم حفظ وحدت و انسجام اقشار مختلف از رسانه‌ها انتظار مي‌رود از نشر مطالب كذب و شبهه افكنانه خودداري كنند. 42

5/د- توسل به تهدید برای پایان دادن به رسوائی

1-تهدید به مقابله به مثل و افشای مدارک کیلوئی اشخاص مشابه با کردان

از آنجا که دکتر و مهندس شدن بسیاری از مدیران و مسئولان و نمایندگان مجلس خارج از روال قانونی و بصورت رانتی احراز شده است و اغلب آنها از موسسات داخلی و خارجی و بدون اینکه در کلاس های دانشگاهی حضور یابند ، کم و بیش به روش های مشابه با کردان موفق به اخذ مدرک و بورسیه شده اند ،احمدی نژاد برای تعدیل و کنترل این رسوائی و حتی فرافکنی کردن و ترساندن رقبا ، احمدی نژاد در تاریخ ششم شهریورماه طی ابلاغی به دکتر زاهدی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، دستور ارزیابی مدارک تحصیلی برخی از مدیران را صادر کرد و خواستار بررسی جامعی از چگونگی ادامه تحصیل، اخذ مدرک، استفاده از بورس‌های تحصیلی در داخل و خارج و چگونگی ارزیابی آن بویژه از سال‌های 1364 به بعد توسط مدیران شد ،تا شاید از این طریق مانع از گسترش اطلاعی رسانی ها و دامن زدن به این رسوائی شود:

"رئيس جمهور ايران در نامه خود به وزير علوم خواسته است تا بررسي جامعي از چگونگي ادامه تحصيل، اخذ مدرك، استفاده از بورس‌هاي تحصيلي در داخل و خارج و چگونگي ارزيابي آن به ويژه از سال‌هاي ۱۳۶۴ به بعد انجام شود."43

2-تهدید به پیگرد قضائی:

*رحیمی معاون حقوقی و پارلمانی ريیس‌جمهور: "بحث مدرک تحصیلی کردان موضوع جدیدی است که متاسفانه برخی‌ها می‌خواهند با دامن زدن به آن به اهدافشان برسند که آقای کردان دراین زمینه شکایت کرده و ما نیز شکایت را پیگیری می‌کنیم تا محکمه تصمیم نهایی را بگیرد." 44

*روابط عمومی وزارت کشور با انتشار اطلاعیه ای اعلام کرد: "به دنبال معرفي علي ‏كردان از سوي رياست جمهوري اسلامي ايران به مجلس شوراي اسلامي و راي اعتماد نمايندگان مردم، يكي از پايگاه‌هاي ‏خبري اقدام به شبهه‌افكني و درج مطالب تخريبي و اهانت‌آميز در خصوص مدرك تحصيلي وزير محترم كشور كرد...طرح ادعاهاي واهي و بي‌اساس در اين خصوص قابل پيگيرد قضايي بوده و اين حق براي وزارت كشور محفوظ است." 45

6/د- فرافکنی و توسل به تئوری توطئه آخرین حربه!

از آنجا که توسل به روش های مختلف از جمله ؛دیدار با مراجع تقلید ، بزرگنمائی احمدی نژاد ،دست بدامان استخاره و پناه گرفتن در پشت مقدسات ، کاغذ پاره خواندن مدارک دانشگاهی از سوی احمدی نژاد و بی ارزش جلوه دادن آن توسط سایرین ، تهدید به شکایت و تکرار دروغ برای پیشگیری از این رسوائی افاقه نکرد و نتیجه بررسی های کشدار! مجلس هم که با نامحرم پنداشتن مردم ،بصورت محرمانه کذب ادعای کردان را به اثبات رسانید ،پس از مرگ سهراب که همان مخدوش شدن آبروی ایران و بی اعتمادی و سرخوردگی هرچه بیشتر مردم نسبت به اصول و ارزش های مورد ادعای این قبیل از مسئولان است ، این بار نیز طبق معمول تراژدی مذکور با طلبکار شدن ،فرافکنی و توطئه استکباری خواندن "خود کرده" به خط پایان خود نزدیک شد:

1-مدرک من جعلی است و مرا فریب داده اند

کردان بدون اینکه به نام و مشخصات کامل "رابط" و "وکیل دادگستری کشور انگلیس" کوچکترین اشاره ای نماید و بدون اینکه هیچ اثری از ابراز ندامت و پشیمانی وی نسبت به اتهامات یاد شده باشد ،در نامه سرگشاده خود خطاب به احمدی نژاد (نه مردم و مجلس!) مدعی شده است:

"مدرکی که در هشت سال پیش با ملاحظه سوابق مدیریتی و تجارب اجرایی اینجانب و ارائه رساله به ‌نام دانشگاه آکسفورد لندن ... صادر گردیده است. در طول هشت سال گذشته ... همواره به صحت مدرک مذکور اعتقاد و اطمینان کامل داشتم ... اما با طرح برخی نظرات تردیدآمیز نسبت به مدرک یاد شده،‌ ... از رابط ارائه‌کننده مدرک خواستم تا با مراجعه به دانشگاه یاد شده، نسبت به اخذ مستندات تأیید‌کننده اقدام نماید. وی ضمن اطمینان دادن مجدد به اینجانب نسبت به صحت مدرک مذکور، موضوع را از طریق وکیل دادگستری کشور انگلیس پیگیری نموده و ضمن ارائه اختیارات قانونی وکیل مذکور، تأییدیه وی مبنی بر صحت مدرک را برای اینجانب ارسال کرد...با مراجعه نماینده اینجانب به یکباره و با ناباوری کامل با عدم تأیید دانشگاه مواجه شدم ... لذا تلاش کردم تا چگونگی مسئله را از رابط مورد اشاره جویا شوم. لکن هر چه کوشیدم ایشان را نیافته و متوجه شدم که وی تخلف کرده است...بر این اساس ... در دادسرای عمومی و انقلاب تهران علیه مشارالیه شکایت کیفری نمودم تا تحت تعقیب قضایی قرار گیرد ...بر خود فرض می دانم ... بر این موضوع تأکید و تصریح نمایم که بررسی‌های به‌عمل‌آمده پس از اخذ رأی اعتماد به روشنی نشان می‌دهد که اینجانب در طول دوره خدمت در صدا و سیما و ... هیچ گونه وجهی از بابت مدرک دکترای افتخاری دریافت نکرده‌ام."46

2- توسل به تئوری توطئه (دلیل این رسوائی هم ناشی از توطئه استکبار جهانی خوانده شد):

@21/2- "استعلام صحت مدرک وزير جمهوري اسلامي ايران از انگليس مايه تاسف است"47

2/2-" جاي تاسف دارد که در اين فضاي سنگين برخي "استعمارگر پير" انگليس را داور قرار مي دهند و از اين کشور درباره مدرک وزير جمهوري اسلامي ايران، استعلام مي کنند. آيا انگليس مي تواند درباره وزير جمهوري اسلامي ايران داوري کند؟ چرا اين عده بايد انگليس را مرجع تاييد و تکذيب يک وزير کشور قرار دهند؟ وي با اشاره به اينکه کساني که به اين قضيه دامن مي زنند، خود تحصيل کرده انگليس هستند، افزود: تمام روحيات، فکر و انديشه فردي و اجتماعي اين افراد در انگليس شکل گرفته است. 47

3/2-خبرگزاري جمهوري اسلامي(ايرنا) هم در اقدامی بی سابقه برای کمک به کردان و احمدی نژاد شتافت و با تهیه گزارش بلند بالائی با عنوان "تله آکسفورد" با آسمان و ریسمان کردن های ناشیانه و مضحک تلاش کرد تا به گمان خود ضمن توطئه و اهرم فشار خواندن آن علیه دولت ،بنحوی براین رسوائی سرپوش نهاده و آنرا به نحوی توجیه و تطهیر نماید.

این خبرگزاری ابتدا ضمن عادی جلوه دادن جعل مدرک و دروغ های یک وزیر ،پیگیری های رسانه ها را "غائله رسانه اي غيرعادي" خوانده و بدون آنکه به فشارها و تهدیدات آمرانه روابط عمومی وزارتکشور و معاون حقوقی رئیس جمهور علیه رسانه ها برای بازداشتن آنها از ادامه پیگیری هایشان اشاره ای کند ،در اثبات غیر عادی بودن افشاگری های صورت گرفته نوشته است:

" روابط عمومي وزارت کشور در جلسه معارفه علي کردان ،تصوير مدرکي که از سوي دانشگاه آکسفورد در اختيار وي قرار گرفته بود را جهت اطلاع افکار عمومي کشور و ارباب رسانه ها منتشر کرد... پس تا اينجا روشن است که "علي کردان" تا روز معارفه خود بر اصل بودن مدرک صادر شده از سوي دانشگاه آکسفورد باورمند بود والا مدرک در اختيار خود را منتشر نمي کرد"! 48

خبرگزاری دولتی( ایرنا) بدون اینکه به سوء استفاده های کردان از این مدرک در دانشگاه آزاد و دستگاههای دولتی اشاره ای نماید در ادامه این سناریوی مضحک آورده است:

"البته بايد حق را به علي کردان داد.چون اصولا مدرک "دکتراي افتخاري" خود فاقد هرگونه ارزش مزيت مادي است و صاحب آن علي القاعده نمي تواند تقاضاي مزايايي را داشته باشد... اثبات اينکه غائله "مدرک کردان" غائله اي طراحي شده با ريشه هاي خارجي است وهدفي جز غوغاسالاري و سياه نمايي عليه دولت نهم را دنبال نمي نمايد ،کاري چندان دشوار و سخت نيست."!48

این خبرگزاری باز بی آنکه اشاره ای به حجم عظیم اخبار مربوط به رسوائی هائی از این دست و حتی پیش پا افتاده تر از آن در رسانه های داخلی و خارجی بنماید که حتی گاهی به سرنگونی دولت ها هم منجر می شود، در ادامه این گزارش افزوده است:

"در گام نخست و براي آنکه نشان دهيم در اين موضوع عادي - که شرح آن در بند 1 بيان شد - چه حجم عظيم و بي سابقه اي از سيل سياه نمايي و فحاشي عليه خدمتگزاران دولت و متهم نمودن آنان به "جعل و نادرستي" جريان يافته ، کافي است کليد واژه "KORDAN DEGREE" را در موتورهاي متداول جستجوي اينترنتي جستجو کنيد تا دريابيد دولت نهم در فضاي جهاني با چه هجمه عظيمي روبرو بوده است". 48

خبرگزاری جمهوری اسلامی برای اثبات اینکه افشاگری های صورت گرفته در مورد مدرک جعلی کردان توطئه ای علیه جمهوری اسلامی بوده است ،نخست مشابه با ادعای ملا نصرالدین در مورد مرکز زمین ،مدعی می شود:

"بطور متوسط طي اين 55 روز، همه روزه يک ميليون و صد وبيست هزار صفحه اينترنتي به زبان انگليسي عليه مدرک علي کردان و به تبع آن عليه جمهوري اسلامي ايران منتشر شده است"!!!؟؟؟ 48

آنگاه در اثبات اینکه افشاگری های دلسوزان داخلی با پروژه عمليات رواني "تله آکسفورد" کليد خورده و ضد انقلاب با همه عقبه رسانه اي خود فضا را در دست گرفته است تا وجاهت مسئولين جمهوري اسلامي ايران را مخدوش سازد ، انتشار خبر این رسوائی توسط گروهک رجوي(منافقين): راديو فردا ،راديو اسرائيل ،سايت ضدانقلابي روز آنلاين: (که اتفاقا مصاحبه های فراوانی هم با اصولگرایان داشته است) ،نوشابه اميري(عضو همزمان ساواک و حزب توده) فرهاد رجبعلي(عضو گروهک هاي مارکسيستي برانداز) را دلیل کشف بزرگ خود اعلام می کند و سپس از مخاطبین خود می پرسد:

"آيا صدور مدرک افتخاري بر پايه "سوابق مديريتى و تجارب اجرايى" امري غير عادي است؟ "48

(ایرنا) برای سرپوش نهادن به رسوائی اخیر توجیهات با نمکی را هم برای عادی جلوه دادن اقدامات و رفتارهای کردان ارائه می کند:

"قانون ارزشيابي سوابق کاري در17ژانويه 2002 به تصويب رسيده است که طبق اين قانون موسسات آموزش عالي مجاز مي باشند براساس سوابق حرفه اي و کاري اقدام به صدور مدارک دانشگاهي نمايند. اين قانون در حال حاضر در 61 کشور جهان اعمال مي‎گردد‎...اين مدارک به صورت غير حضوري و درسطوح فوق ديپلم ، ليسانس ، فوق ليسانس و دکترا از دانشگاه صادر مي گردد. اين مدارک داراي مهر برجسته دانشگاه بوده و به امضاء مديريت دانشگاه خواهد رسيد." 48

و حتی به این هم اکتفا نکرده و سعی می کند تا مدرک افتخاری آکسفورد را با مدارک اعطائی وزارت فرهنگ و ارشاد به هنرمندان داخلی بسنجد:

"ارزيابي تجربيات کاري به عنوان مدرک افتخاري در کشور ما نيز بدون سابقه نيست.مدتهاست که وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي با دريافت مستنداتي از هنرمندان کشورمان شامل لوح افتخار ، تقدير ، جايزه ، بزرگداشت و نشان، نمونه آثار منتشره ... مدارک درجه 1،2و 3 هنري را معادل دکتري،کارشناسي ارشد و کارشناسي به هنرمندان اعطا مي نمايد."! 48

همه این صغرا و کبراهای نادرست خبرگزاری مذکور برای این است که از موضع طلبکارانه نتیجه گیری کند که:

"همانگون که ملاحظه نموديد تا اينجا هيچ اتفاق غير عادي روي نداده است."علي کردان" در سال 81 و پس از سالها تجربه اندوزي در حوزه هاي کلان مديريتي، سوابق اجرايي خود را به فردي که ادعاي نمايندگي دانشگاه آکسفورد را يدک مي کشيده ارائه داده تا بر مبناي آنچه که در دانشگاههاي جهان رايج است، مدرکي معادل تجربيات کاري خود دريافت دارد..." 48

و در پایان با مخاطب قرار دادن وجدان های آگاه از آنها می پرسد:

"با اين توصيف آيا عجيب است که ماجراي دانشگاه آکسفورد را تله اي مشکوک براي سياه نمايي نظام جمهوري اسلامي بدانيم که متاسفانه در اين ميان برخي عناصر داخلي هم نا آگاهانه در اين تله گرفتار آمدند"؟ 48

ه- آثار و پیامدهای بی توجهی به پدیده موصوف:

در صورت عدم واکنش مناسب در قبال پدیده هائی از این دست ،اولین اثر خطرناک آن ممکن است معطوف به شکل گیری تدریجی معادلات خطرناکی نظیر معادله زیر در افکار عمومی شود:

(دروغگوئی+جعل+گزارش خلاف به مجلس+سوء استفاده از مدرک مجعول+تدریس در دانشگاه با فوق دیپلم+متهم بودن به مسائل اخلاقی+دریافت وجه با عنوان مجعول+...)+(تملق گوئی+مداهنه+تظاهر) = (تامین کننده مصالح ملی+دلیل بالا بودن بینش سیاسی رئیس جمهور+امین بودن+اصولگرائی+سينه به سينه منحرفان ایستادن+مطيع محض...بودن+زندگی در تقیّه+شجاعت+عدم خودباختگی+ارزشمندمحسوب شدن برای کشور+مورد حمایت مقدسات واقع شدن+مصونیت آهنین و ارتقاء شغلی تا بالاترین رده) و به این نتیجه برسند ؛در نظامی که ادارات و سیستم گزینشی آن ساده ترین کارکنان خود را به دلایل واهی و پیش پا افتاده طرد می کنند و حتی تا آنجا پیش می روند که زندگی او را از هم می پاشند ،در صورت مداهنه گوئی و مجامله گفتن از مسئولان ،این فرد حتی اگر به مسائل اخلاقی ،جعل ،سوء استفاده از عنوان و مدرک مجعول ،دروغگوئی ،دریافت حقوق و مزایای غیر قانونی هم متهم شوند در حاشیه امنیتی واقع و می تواند پله های ترقی را با سرعت زیاد طی نماید.

و- نتیجه گیری:

1-رمزپایداری ، ماندگاری و نهادینه بودن نظام هائی که در ابتدای این مقاله به آنها اشاره شد در این است که در رژیم های یاد شده بجای پنهان کاری و انکار فساد و بی اطلاع نگه داشتن مردم از مفاسد و ناهنجاری های رخ داده در قدرت ،محور بودن شخص و رجحان منافع برخی از اشخاص بر منافع ملی یا معادل دانستن ایندو با یکدیگر ،بکارگیری ابزارهائی نظیر رعب و وحشت ،تهدید و فشار و سرکوب و خفه کردن هرنوع اعتراضی در نطفه و تحدید مجاری اعتراضات مردمی ،قدسی جلوه دادن رفتارهای بشری و پیوند زدن عملکرد و اندیشه اشخاص با مقدسات و ...،سیستم را مستقل از اشخاص و بر پایه ارزش هائی بنام دموکراسی طراحی کرده اند تا در صورت وقوع پدیده هائی که به نمونه هائی از آن اشاره شد ،بطور خودکار این فساد را از بدنه خود دفع نماید بنحوی که به اصل نظام خدشه ای وارد نشود. به همین سبب در چنین جوامعی برخلاف ایران که رادیو و تلویزیون آن در انحصار افراد خاص و هیات حاکمه می باشد ، رسانه های پر مخاطب رادیوئی و تلویزیونی به عنوان چشم و گوش مردم آزادند با هر مقامی که به ارزش های دموکراسی خدشه ای وارد ساخته و آنرا تهدید می کند تا سر حد رسوا کردن او به پیش روند.منافع ملی بر منافع اشخاص رجحان دارد بجای برخورد با افشاگران فساد در اشکال مختلف آن با مفسد برخورد شده و به افکار عمومی به عنوان مبنای اصلی شکل گیری قدرت اهمیت داده می شود.

2- گرچه مطالعه سیر تاریخی این پدیده به شرحی که بیان شد و خصوصا تامل در قسمت هائی که به رنگ قرمز منعکس شده است ،نویسنده را از نقد کامل ادعاها و ضد و نقیض گوئی های کردان و خبرگزاری جمهوری اسلامی بی نیاز می سازد ،با این وصف کسی که در کارنامه سوابق اجرائی او مسئولیت های متنوع و حساسی ثبت شده است(عضو شوراي فرماندهي و مسئول اطلاعات و تحقيقات سپاه پاسداران مازندران ،داديار و حانشين دادستان ، دادستان شهرهاي مختلف، فرماندار ‪،مسئوليت در نهاد رياست جمهوري ،مسئوليت در شوراي عالي دفاع و پيگيري مسائل مربوط به جنگ در استان ها ‪،معاون اداري و مالي سازمان مسكن ،معاون و قائم مقام سازمان ثبت اسناد و املاك كشور ،قائم مقام سازمان ايرانگردي و جهانگردي ،معاون اداري و مالي سازمان صدا و سيما ،معاون امور مجلس و استان‌هاي صداو سيما ،معاون وزير كار و امور اجتماعي ،رييس سازمان آموزش فني و حرفه اي ،قائم مقام وزير نفت ،مجمع مشورتي حقوقي شوراي نگهبان ،عضو كميته حقوقي مجمع تشخيص مصلحت نظام ،عضو شوراي عالي آموزش و پرورش ،عضو هيات نظارت بر صدا و سيما ،عضو هيات تطبيق مصوبات مجلس با دولت در دوره ششم و هفتم و رييس كميته كاهش تقاضاي مواد مخدر كشور)، چگونه ممکن است که فریب یک شارلاتان بی نام و نشان را خورده باشد؟ آیا مال خری که کالائی را به ثمن بخس و ناچیز ترین قیمت از یک فروشنده می خرد ،می تواند مدعی شود که من نمی دانستم این کالا دزدی است!؟ چه تضمینی وجود دارد که در معامله ای دیگر با تکرار چنین خطائی منافع ملت را به مخاطره نیفکند؟ اینجاست که بازخوانی پرونده مالی (550 میلیارد تومانی) صدا وسیما که مجلس ششم با جدیت پیگیر آن بود ،ضروری می نماید.

آیا کردان با آنهمه سوابق اجرائی و قضائی می تواند مدعی جهل به قانون و مواد 116 و 527 قانون مجازات اسلامي (اینجا را بخوانید) و بی اعتباری مدرکی شود که از سوی یک فرد ناشناس در ازای دریافت مبلغی پول و یک انشاء در خصوص تربيت و تعليم در اسلام (!!)،مدرک معتبر دكتراي افتخاري حقوق اساسي از دانشگاه آكسفورد به او ارائه شود!؟ همچنین آقای کردان باید به افکار عمومی توضیح دهد که بر اساس کدام مدرک معتبری به عضویت هیات علمی در موسسات عالی و تدریس دانشجویان مقطع فوق لیسانس ببالا در آمده است!؟

آقای جاسبی نیز باید توضیح دهد که با کدام مجوز قانونی به چنین شخصی اجازه تدریس در مقطع فوق لیسانس و دکترا را داده است و اساسا تکلیف کسانی که با این شخص واحد درسی گذرانیده اند چیست؟

لاریجانی به عنوان وزیر اسبق ارشاد و رئیس سابق سازمان صدا و سیما و نیز مسئولان سایر دستگاه هائی که برای پذیرش یک کارمند ساده و جزء از هفت پشت او تحقیق کرده و مدارک تحصیلی آنانرا از هفت خوان عبور می دهند تا از مجاری رسمی و ذیصلاح تائید شوند ، باید پاسخ دهند که چگونه و بر اساس کدام مدرک ارائه شده کردان را در مسئولیت های مهم و حساس به شرحی که بیان شد به کار گرفته اند!؟

3-در این صورت رسوائی اخیر تنها نباید گریبانگیر کردان شود و علاوه بر 169 نماینده مجلس که به او آگاهانه رای اعتماد داده و ردای وزارت بر تن وی کرده اند ،افراد مافوق کردان هم که تا کنون عمدا و یا سهوا وی را با مدرک تحصیلی مورد ادعایش بکار گرفته و برایش تسهیلات افراد فوق لیسانس و دکترا را قائل شده اند باید پاسخ دهند که علت این اغماض چیست و فراتر از همه دکتر احمدی نژاد باید پاسخ دهد که چرا دفتر وی و معاون حقوقی و پارلمانی اش در جانبداری از کردان خبر کذب منتشر کرده اند و البته این همه رافع مسئولیت احمدی نژاد در انتخاب بدش و وارد کزدن خسارت پی در پی بر آبرو و اعتبار کشور نخواهد شد. اگر مجلس واقعا برآیند اراده ملت بود ،با توجه به این پدیده و اتفاقاتی که پیش از این رخ داده است ،استیضاح رئیس جمهور و وزیر کشور حداقل وظیفه ای است که باید در دستور کار خود قرار می داد.

ز- ارزیابی فرضی مقاله!

1-اگر دوباره از یک بسیجی جبهه ندیده متعصب و هوادار دولت نهم که همه اقدامات و رفتارهای این دولت را موجّه تلقی کرده و هرگونه انتقادی از دولت را از کفر ابلیس بدتر می پندارد،بخواهیم که به این انشاء نمره دهد گمان می کنم پس از آنکه نوشت "مرگ بر ضد ولایت فقیه" صفر بزرگی را در زیز این مقاله خواهد گذاشت.

2-اگر از احمدی نژاد بخواهیم که او هم در باره این مقاله اظهار نظر نماید ،با توجه به شناختی که از او بدست آورده ایم بنظر می رسد که ذیل آن عبارتی با این مضمون بنویسد:

"این سیاه نمائی ها و توطئه ها ما را از خدمت به مردم باز نخواهد داشت. پس از انقلاب تنها دولتی هستیم که وزیر کشوری مانند کردان داریم"!

3-اگر از آیت الله جنتّی بپرسید که این چه مجلسی است که 169 نماینده آن به چنین فردی رای اعتماد داده اند!؟ خواهد گفت وقتی پیچ رادیو را باز می کنیم حداقل از شنیدن مذاکرات آن گوشت تنمان نمی ریزد. حال اگر نظر او را در باره نویسنده این مقاله جویا شوید ،بدون اینکه الزامی به پاسخگوئی و ارائه دلیل داشته باشد ،چه بسا خواهد نوشت: "عدم اعتقاد و التزام عملی به اسلام و نظام جمهوری اسلامی و عدم ابراز به ولایت فقیه و قانون اساسی"!

4-چنانچه از یکی از روحانیون آزاده و مستقل بپرسید که نظرتان در مورد این نوشته مستند چیست؟ شاید به گفتن این دو جمله اکتفاء کند:

- "دروغ يكي از گناهان بزرگ و سرچشمه تمام بدي‎ها است، امام حسن عسگري ـ عليه السّلام ـ فرمود: «جُعِلتِ الخنائِثُ كلُّها في بيتٍ و جُعِلَ مفتاحُها الكذبُ» تمام پليدي‎ها در خانه‎اي نهاده شده و كليد آن دروغ است.

- قران می فرماید:"ان الله یامرکم ان تودوا الامانات الی اهلها"

5- و بالاخره اگر از نگارنده این مقاله سوال کنید که چه نسبتی میان نتیجه استخاره آیت الله بهجت مبنی بر "قبول مسئوليت از سوي بنده به نفع كشور مي‌باشد "32 و رسوائی اشاره شده وجود دارد؟ با استناد به دو آیه قران پاسخ خواهم داد:

-" و عسی ان تحبّوا شیئا و هو شرلکم " (وچه بسا آنچه را که شما نیکو می دانید عاقبت شری شود برای شما)

-"و مکرو و مکرالله والله خیر اماکرین"

براستی برای کشور چه نفعی بالاتر از این که چنین رونمائی هائی مردم را به اندیشیدن و تامل بیشتر در مورد آنچه که بنام اسلام رخ می دهد ،وادارد؟

مقالات مرتبط:

1-باش تا صبح دولتت بدمد، این هنوز از نتایج سحر است! اینجا

2-دولت نهم و باز تولید نظریه کارل مارکس و ترویج آن!؟اینجا

زیر نویس:

1-آفتاب جمعه ۱۲/7/۱۳۸۷ به نقل از ایسنا 1385 2و 3- قدس 10شهریور ماه 1387 به نقل از ایسنا

4-علی مطهری نماینده تهران-خبرگزاري انتخاب/ ۱۵مرداد ماه ۱۳۸۷

5-خبرگزاري انتخاب 15 مرداد ماه ۱۳۸۷_علیرضا زاکانی نماينده تهران

6-الف 16/5/87 و روزنامه های سرمایه و دنیای اقتصاد 19/5/87

7-روح‌الله حسينيان نماينده تهران- خبرگزاری فارس/شماره:8705150644 _ 15/05/87

8-نادران به نقل از وزیر علوم /خبرگزاری فارس 18/6/87- شماره:8706171329

9-نادران نماینده تهران به نقل از وزیر علوم/فارس 18/6/87- شماره:8706171329 و دنیای اقتصاد / 19/6/87

10-زاکانی نماینده تهران - دنیای اقتصاد /12 شهريور 1387 11-خبرگزاري جمهوري اسلامي ‪8/5/87

12-روح‌الله حسينيان نماينده تهران-خبرگزاری فارس/شماره:8705150644 مورخ 15/05/87

13-سایت خبری الف /۱۶ مرداد ۱۳۸۷ _6 آگوست کد مطلب: 30692

14- احمد توکلی نماینده تهران/ تابناک كد خبر: ۱۵۱۰۷ مورخ۲۰ مرداد ۱۳۸۷ به نقل از خبرگزاری فارس

15-سایت های " الف" تاریخ 21/5/87 و "تابناک" ۲۲/5/ ۱۳۸۷

16-علي عباسپور، رئيس کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس /ایسنا 12/7/87

17- زاکانی نماینده تهران - دنیای اقتصاد مورخ 12/6/ 1387 18-آفتاب به نقل از اعتماد/ ۴ مهر ۱۳۸۷

19-علي عباسپور، رئيس کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس-ایلنا ۱۰ مهر ۱۳۸۷

20- علیرضا زاکانی نماينده تهران- خبرگزاري انتخاب/ 15 مرداد ماه ۱۳۸۷

21-دنیای اقتصاد/12 شهريور 1387 22-نماینده تهران - تابناک 18/6/87 کدخب